„verrückt, verrückter, am verrücktesten“
Wie wundervoll die Arbeiten sind und wie kreativ die Kinder der Kunst-AG arbeiten, müsste man eigentlich gar nicht ständig wiederholen – so denkt man zumindest. Und doch ist es wichtig, genau das zu tun.
Die Kinder haben von mir das Thema bekommen, sich mit einem eigenen „verrückten“ Bild auseinanderzusetzen. Ein Bild, das sie fühlen. Die Vorgabe lautete: verrückt, verrückter, am verrücktesten. Jede und jeder hat für sich überlegt und ist auf Ideen gekommen, die unterschiedlicher kaum hätten sein können.
Es gab kein „Das darf nicht sein“, kein „Die Farbe ist nicht stimmig“ oder andere Einschränkungen. Stattdessen standen Sätze im Vordergrund wie:
„Lass deiner Kreativität freien Lauf.“
„Entdecke dich und deine Ideen.“
„Entwickle dich weiter und erkenne, dass auch eine kleine Pause guttun kann, um danach mit neuer Energie weiterzumachen.“
„Stelle fest, dass du etwas zeichnen kannst, von dem du nie gedacht hättest, dass du es kannst.“
Den Kindern wurde lediglich das Thema an die Hand gegeben sowie die Möglichkeit, mit Bunt- und Bleistiften zu arbeiten, gegebenenfalls ergänzt durch Malkreide. Diese bewusste Reduktion auf einfache Mittel hat den kreativen Prozess sogar noch verstärkt.
Besonders schön war zu beobachten, wie sich die Kinder zunächst Anregungen durch Bilder holten, eigene Ideen entwickelten und ihre Werke begannen. Im weiteren Verlauf arbeiteten sie immer freier, lösten sich von den Vorlagen und führten ihre Bilder aus eigener Kraft und Fantasie fort. Dabei wurde deutlich: Inspiration darf man sich holen – doch jedes eigene Bild bleibt einzigartig und unterscheidet sich immer von dem eines betrachteten Künstlers.
Die Kinder der Kunst-AG empfanden dieses Thema als durchweg positiv. Positiv deshalb, weil sie nicht durch starre Vorgaben eingeengt wurden, sondern sich frei entfalten konnten. Sie haben erfahren, wie es sich anfühlt, den eigenen Ideen Raum zu geben, Fehler zuzulassen und daraus neue Wege entstehen zu lassen.
Kreativität bedeutet nicht Perfektion, sondern Ausdruck. Sie lebt von Mut, vom Ausprobieren und vom Vertrauen in sich selbst. Gerade Kinder profitieren davon, wenn sie erleben dürfen, dass ihre Gedanken, Gefühle und Sichtweisen wertvoll sind – unabhängig davon, ob etwas „richtig“ oder „falsch“ ist.
Diese Form der Eigenerfahrung ist von unschätzbarem Wert. Sie stärkt nicht nur die künstlerischen Fähigkeiten, sondern auch das Selbstbewusstsein, die Selbstwahrnehmung und die Freude am eigenen Schaffen.
Und genau das soll unsere Kunst-AG sein: ein geschützter Raum für positive Erfahrungen, für Entwicklung, für Entfaltung – und vor allem für die Freude an der eigenen Kreativität.
Sie werden sehen, dass einige Bilder noch nicht fertig sind. Mir war es wichtig, auch diese Werke in ihrer Entwicklungsphase zu zeigen, denn jedes Kind arbeitet in seinem eigenen Tempo. Genau das steht im Mittelpunkt – nicht die Schnelligkeit, sondern der individuelle Weg.
Lieber Kunstkurs – ihr macht das wunderbar!
Eure AG Leiterin Stefanie Voland
